深圳市首部中小学生性教育读本在四年前出版时曾因直面一些学生自慰行为的困惑、何为性骚扰和性侵害、学生模仿性游戏的危害等“敏感”问题而备受关注，并在24所试点学校作为教材使用。而记者近日获悉，在其出版4年之后，首印的两万册仍然难以完全售完，陷入无法广泛推广的尴尬境地。

　　有关专家表示，读本受到冷遇，跟中小学性教育开展进入瓶颈期都是相关联的。目前在深圳市中小学一般由学校校医、心理教师或者语文、体育老师来兼任健康教育课老师。目前从全国到地方都没有关于中小学性健康教育方面的教学大纲和教材。社会对此观念的进一步引导也决定着性教育在学校开展的接受程度。

　　深圳市教育局在近日答复表示，将强化课程保障，目前正在制定课程设置实施意见，体育与健康教育已列为正式课程，在其中增加性健康教育内容，并将列入学校卫生与健康工作检查的内容，性健康教育将得以落实。(广州日报)